viernes, 27 de mayo de 2016

Cómo inscribirse al Congreso Mexicano de Botánica 2016, paso por paso

A pesar de mis exhortos a todos ustedes de no dejar la inscripción al último momento, ¿que creen? Lo deje hasta, bueno, el penúltimo momento, es decir, hoy.

Supongo que no soy la única, así que les quiero compartir aquí el proceso, para que no haya problemas para los que sí lo hacen en el último momento (la fecha límite es el próximo martes, el 31 de mayo de 2016).

Es conveniente, aunque no obligatorio, ya haber hecho el pago y tener su resumen listo antes de la inscripción. Si son estudiantes, necesitan su comprobante que son estudiantes de tiempo completo. Si van a someter una tesis al certamen, requieren una versión de la tesis en pdf, y una versión electrónica de su comprobante de examen. También es buena idea leer las instrucciones de las pestañas Participación, Contribuciones Orales y Carteles, Inscripción, Cuotas y Preguntas Frecuentes.

Luego van a la página del congreso. El acomodo de los elementos de la página que se observan abajo en las ilustraciones pueden cambiar según la configuración y el tamaño de su pantalla. Si es una pantalla pequeña o con pocos píxeles, las barras laterales se pueden encontrar hasta abajo.

Primero crean una cuenta con el botón "Crear una cuenta":


Aquí van los campos que les piden (favor de hacer click en la imagen para verla en grande):


La contraseña tiene que tener ciertas características (por lo menos una mayúscula, un símbolo, etc.); si no lo hacen según estas indicaciones, la página explica lo que hace falta.

Una vez que tienen un nombre de usuario y contraseña satisfactoria, al picar "Registrar" les aparece el siguiente mensaje:


Ahora tienen que ir al correo electrónico que indicaron en el registro. El correo correspondiente no llega de inmediato, pero sí dentro de pocos minutos. Si no lo reciben es posible que se fue a la carpeta de spam o que hicieron un error en el correo del registro. Entonces tienen que volver al primer paso.


Tienen que hacer click en el enlace que se indica. Con esto confirman que el correo-e está correcto.

Ahora pueden entrar a la página del registro y la inscipción con su nombre de usuario y contraseña.


Les aparece su perfil, pero no es necesario que le hagan mucho caso. Hagan click en el botón Inscripción.




Ahora sí vamos al grano. Tienen que meter los datos del pago. Si mandaron dinero desde Scotiabank o HSBC, también tienen que subir el comprobante de pago; si fue otro banco, con los datos generalmente es suficiente.


Hay que hacer clic en "Agregar" y aparece esto:


Así apareció ya llenado con mis datos:


El siguiente paso es llenar la parte de los datos generales, y añadir el resumen (lo muestro por partes, ya que es una chorizo largo):


Las categorías o ejes temáticos son las siguientes:


Luego viene la parte del resumen en sí, con Título, Autores, una cajita para Objetivo-Métodos y otra para Resultados-Conclusiones, así como Palabras Clave:


Si usan Mac o Firefox, las letras con acento aparecen con un símbolo. No se preocupen por esto, esto lo arreglamos después. El resumen terminado se ve así:

 

Abajo viene la parte para el Certamen de Tesis (es posible participar en el certamen con o sin trabajo presentado):






¡Y no se les vaya a olvidar hacer clic en "Guardar"!

Esto es todo. Y, por cierto, todavía se pueden modificar los textos y datos después, con el botón "Modificar".

Ahora les aconsejo que salgan de la página con "Desconectar" y vuelvan a entrar para ver si sus datos realmente están guardados.

También se supone que dentro de unos días les debe llegar el aviso que su pago ha sido registrado. El mío llegó el siguiente día:


Dentro de este correo hay un enlace, que les lleva a un formato para pedir la factura:



Si tienen problemas o preguntas, favor de escribir a inscripciones_sbm@yahoo.com.mx si tiene que ver con los pagos, y a xx_congreso@socbot.mx si se trata de algúna otra pregunta.

miércoles, 25 de mayo de 2016

Más sobre Pátzcuaro 2

Nuevas especies de Salvia descritas por
Sergio Zamudio y colegas
en 2015
Hoy los quiero poner al día con los acontecimientos alrededor de la separación de cinco académicos del Centro Regional del Bajío, Inecol, en Pátzcuaro. También quiero explicar por qué a muchos botánicos les parecen tan graves, para aquellos que no se mueven en el ambiente de la botánica académica.

Los cinco académicos fueron acusados principalmente de ser conflictivos: de acoso laboral, de bullying y de misoginia (también había algunos otros, fácilmente desmentidos, como la improductividad). El problema es que somos cientos de colegas que hemos trabajado con ellos durante muchos años, y nunca hemos visto algún comportamiento que se acercara a una de esas actitudes, aún en situaciones tensas. Recuérdense que nosotros, los botánicos, somos una comunidad; salimos al campo juntos (donde uno llega a conocer muy bien a la gente) y tenemos décadas de trato mutuo en proyectos, reuniones, trabajos en conjunto, y también desacuerdos.

De hecho, Pátzcuaro era considerado un centro académico en el que se respiraba una atmósfera tranquila. A lo largo de los años yo les comenté a mis estudiantes en varias ocasiones que parecía que el Dr. Rzedowski los seleccionó no sólo por ser buenos taxónomos, sino también porque no quería perder su tiempo en drama. Desafortunadamente, en el ámbito científico actual a veces no es ventaja sólo hacer su trabajo. Parece que el autopromoción se vuelve cada vez más importante. ¿Pero está bien esto?

Claro, las instituciones son un poco como los matrimonios: lo que se ve desde afuera no siempre coincide con lo que pasa en el interior. Esto se entiende. Pero tampoco el ex-jefe de estas personas, el Dr. Rzedowski, conoce este tipo de problemas, como lo ha expresado en varios documentos. Y el hecho que las acusaciones son prácticamente las mismas para cuatro de ellos, documentados en las cartas de extrañamiento, tampoco aumenta la confianza en lo que se dice sobre su conducta en el trabajo.


Por si no han leído una carta del Dr. Rzedowski después de que el una investigadora del Inecol le hizo la oferta de volver a contratar a Rosa Murillo, técnica académica y la responsable editorial de Acta Botánica Mexicana, aquí es lo que responde:

La Biól. Murillo Martínez ha contribuido de manera relevante al activo del Instituto de Ecología, A.C. con 28 años de un extraordinario y ejemplar desempeño de trabajo editorial que ha llevado a la revista a la respetada posición que actualmente ocupa. Sin embargo, no es posible olvidar que en lugar de recibir el correspondiente reconocimiento, hace pocas semanas y de manera totalmente inexplicable, ha sido objeto de severo maltrato por parte de las autoridades del Instituto.
 
No niego que es posible que la dirección tenga todos los papeles que se requieren legalmente para estas medidas. Pero, la cuestión es si fue correcto privar a la comunidad botánica y al pueblo de México de los servicios y de la experiencia de estas personas, aparte de la posible injusticia que se hace a ellos después de sus contribuciones a la ciencia.

Es posible que tod@s nosotr@s estamos mal, y la dirección tenga razón, pero entonces que lo
demuestre con pruebas fidedignas.

Les invito a las personas que han tenido trato profesional con los afectados, ya sea positivo o negativo, cuenten su experiencia el la sección de comentarios. Pero con el nombre y sin insultos, por favor.

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Entonces, las novedades accesibles en la red son las siguientes:

Los afectados escribieron otra carta en su defensa; también hay una carta en inglés explicando su punto de vista.

Antier salió un artículo en La Jornada sobre el caso; ya antes hubo varias cartas al Correo Ilustrado de este periódico, de los dos lados.

Un colega del CINVESTAV, el Dr. Villa, y un bloguero anónimo hiceron cronologías del asunto. El primero reproduce una carta de egresados del Inecol protestando los hechos, y dice que los firmantes fueron bloqueados del correo electrónico de la institución.

Renunciaron el Dr. Rzedowski como editor general de Acta Botanica Mexicana, y la mayor parte del Comité Editorial de la revista han demitido de sus funciones en protesta por la manera poco transparente con la que fueron despedidos los colegas mencionados. También hay algunas adiciones al comité.

Hubo cartas abiertas al director del CONACYT de académicos del Instituto de Biología y del Instituto de Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad (UNAM), de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa y de la Universidad de Guadalajara. Los pueden consultar en la página del Dr. Villa.

Está una petición en change.org que han firmado más de 1800 personas hasta ahora.

El director del CONACyT acaba de dar una respuesta a algunos que se quejaron. Aquí va el texto:

De: Dirección General  
Asunto: Comentarios sobre el INECOL 
Fecha: 24 de mayo de 2016 20:29:13 CDT 


Estimado Dr. ...

Con relación a su correo electrónico en el que manifiesta su preocupación por la situación que guarda la sede del Instituto de Ecología (INECOL) en el estado de Michoacán, quiero manifestar que el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, mantiene su compromiso de respeto a la autonomía académica de todos los centros que forman parte de la Red de Centros de Investigación Conacyt.

La información con que contamos a la fecha indica que se dieron por terminadas cinco relaciones laborales. De esos cinco casos, cuatro ya han llegado a un convenio de finiquito y se han firmado los acuerdos correspondientes en la Junta de Conciliación y Arbitraje. 

Le comento que estaremos atentos al desarrollo de las negociaciones entre las autoridades competentes y el investigador con quien aún se encuentra pendiente la resolución.

Finalmente, deseo expresar el compromiso del Conacyt con la excelencia académica y la rigurosidad de las evaluaciones de desempeño, que son garantes del prestigio que goza muestra institución. 

Cordialmente 
Dr. Enrique Cabrero Mendoza
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martes, 24 de mayo de 2016

Más información sobre el Congreso Mexicano de Botánica - y ¡apurense!

Hoy en una semana es la fecha límite para someter trabajos, ya sea como presentaciones o como carteles, al XX Congreso Méxicano de Botánica. Cuatro días después, el 3 de junio, termina el plazo para someter tesis al certamen, para aquellos que se graduaron hasta el 31 de mayo. Así que los que no lo han hecho, ¡apúrense!

Ya hay más información sobre el congreso. Los ponentes magistrales serán:



También se prevén varias excursiones atractivas:



Los simposios propuestos para el congreso cubren una amplia variedad de temas. Aquí viene un listado preliminar (todavía no está completo; la fecha límite para someter propuestas era después del cierre del Macpal):
 

El jueves y viernes del congreso se tendrá un evento especial, un megasimposio con el tema "El Diagnóstico Florístico de México". El programa preliminar es el siguiente:



Pueden leer todo esto en conjunto en el último número de nuestro órgano informativo, el Macpalxochitl. Además, este número contiene un editorial y varios documentos acerca del caso Inecol/Pátzcuaro.

lunes, 23 de mayo de 2016

Herramientas para académic@s: checklist para escritos 4, la última

Dedazos
Tomado con permiso de "Piled Higher and Deeper" by Jorge Cham,
www.phdcomics.com, bajo el título "Typo"

"¿Qué? ¿Encontraste un error? - Uh oh - Tú sabes que ya está
demiasiado tarde, verdad? Ya se sometió y se aprobó. - Uh -
Si encontraste un error no lo quiero saber. - Uh, ok. -
¡No te oigo! ¡No te oigo! - Escribiste mal tu nombre.

En esta última contribución sobre los errores más comunes de los estudiantes en sus escritos vamos a tratar algunos asuntos de redacción, despues de hablar de Introducción, de Métodos, Resultados, Discusión y Conclusiones y de la Literatura citada. Se presenta en el formato de una lista de chequeo (checklist).

En este caso, incluyo algunos puntos que quizás son algo idiosincráticos míos - como el consejo de evitar la palabra "realizar". Pero vean ustedes:



Redacción

Redactar en forma competente para escribir textos formales, ya sea una novela o un texto científico, se basa en múltiples revisiones. Generalmente para el escrito técnico-científico se recomienda 1. hacer un guión o bosquejo del orden de los asuntos a tratar, autores a citar, resultados a presentar, etc.; 2. elaborar todas las tablas y figuras; 3. hacer un borrador previo rápido, así como llegan las ideas y 4. editarlo cuidadosa y repetidamente. ¡El paso 4 ¡siempre tarda mucho más que el paso 3!

Para escribir textos científicos, es aconsejable apagar la función autocorrección en Word, sobre todo la de poner en mayúsculas la primera letra de cada oración (esto lleva a mayúsculas indebidos después de nombres científicos, et al., etc.).

  • Se revisó todo el texto, oración por oración y párrafo por párrafo por una secuencia lógica y sin repeticiones.
  • Se revisó todo el texto, oración por oración y párrafo por párrafo para tener la redacción más breve, concisa y sencilla posible.
    Si se puede entender el texto sin una palabra, quitarla. Es mejor decir "entrevistar" que "aplicar entrevistas" (o, peor todavía: "realizar una entrevista"). Una buena práctica es reducir el borrador inicial a la mitad - casi siempre mejora.
  • Se evitan palabras o frases superfluas al inicio de las oraciones.
    Esto es parte del punto anterior, pero se resalta por ser un error común. “En cuanto a ...; cabe mencionar que... ... por lo contrario ... aunado a lo anterior .... es importante destacar ... por lo mencionado anteriormente ... tomando en cuenta que…”. No lo hagan, se llaman muletillas y son voces ociosas.
  • No se inician oraciones con "Por lo que"
  • Todas las oraciones tienen verbo.
  • Cada párrafo es sobre un solo tema, y la primera oración es una introducción o resumen del tema. Las demás oraciones apoyan, explican o argumentan.
  • No hay párrafo de más de 8 renglones.
    Puede haber excepciones, pero pocas.
  • Cada párrafo tiene al menos dos oraciones.
  • No hay oraciones de más de 30 palabras o de tres renglones.
    Un texto estructurado se lee más fácilmente. Puede haber excepciones, como listados, pero no muchas.
  • No se utilizan los tiempos gramaticales en forma equivocada o dispareja.
    Los artículos científicos se escriben en el pasado, aunque hay partes donde se justifica usar el presente. Si quiere construir con antepresente (presente histórico) evítelo; use el pretérito perfecto.
  • Las tablas y figuras contienen títulos y leyendas que se entienden sin referirse al texto.
  • Las tablas y figuras sólo utilizan abreviaturas por necesidad de espacio.
    Las leyendas de palabras enteras son más entendibles.
  • Se revisó la ortografía de todos los nombres científicos de plantas en el sitio web Tropicos (www.tropicos.org) o Plantlist (http://www.theplantlist.org/), y los de los animales en otra referencia confiable.
    Cuidado sobre todo con y e i, f y ph, t y th. El género (la primera palabra) se escribe con mayúsculas y la segunda parte, el epíteto específico, con minúsculas. El género y el epíteto específico se escriben en cursivas, pero el autor no, por ejemplo: Cosmos bipinnatus Cav., el mirasol morado.
  • Los autores de nombres científicos de plantas son abreviados correctamente con el formato estándar, y se respetan los que son abreviaturas y los que no lo son (los últimos no tienen punto final).
  • No se escriben términos técnicos como "plantas medicinales" o "conocimiento tradicional" con mayúsculas.
  • Se revisaron y se siguen las reglas de puntuación en español.
    Hay varios sitios fácilmente accesibles en internet; Wikipedia tiene un buen resumen (http://es.wikipedia.org/wiki/Signo_de_puntuación).
  • No hay comas entre sujetos y verbos.
    Debe decir: Fulano (2000) encontró … NO: Fulano (2000), encontró … 
  • Se revisó la ortografía de todo el artículo (una vez con el corrector de Word, otra vez leyéndolo bien).
  • Se evitó el uso de gerundios simples o compuestos (midiendo, creciendo, habiendo medido, habiendo crecido, etc.).
    Es muy común que no se entiende claramente a qué se refieren, así que es mejor omitirlos.
  • Se evitaron las construcciones pasivas en la medida de lo posible.
  • No se emplean palabras emocionales o exageradas.
    Tremenda diversidad, enorme impacto, etc. no tienen lugar en escritos científicos.
  • No se usa la palabra realizar.
    Realizar generalmente es una muletilla para una palabra más específica o simplemente una forma rimbombante de decir hacer.
  • No se usa la palabra revelar.
    Casi siempre se utiliza en forma inadecuada. Mejor usar mostrar u otro vocablo apropiado.
  • No se usa la palabra rango en vez de intervalo.
    Range en inglés no es lo mismo como rango en español; rangos hay en el ejército.
  • No se emplea la palabra rol en vez de papel.
  • No se escribe "el hombre" para abarcar toda la humanidad; mejor diga: ser humano.
  • Se revisó todo el texto para ver errores de formato (espacios faltantes o superfluos, tamaños de letra o entrelíneas disparejas, faltas en la homologación de abreviaturas, etc.).
  • Los borradores y manuscritos están justificados a la izquierda. La versión final de una tesis puede estar justificada de los dos lados.
    Los manuscritos justificados a la izquierda son más fáciles de leer.
  • Las páginas están numeradas.
    En una tesis terminada, no se numeran las páginas del pliego primo (portada, página de comité académico, agradecimientos, dedicatoria, etc.). La numeración inicia en la primera página de la Introducción. El índice puede tener una paginación propia con números romanos. 



viernes, 20 de mayo de 2016

Video del fin de semana: perros nadando

Para diversión les presento este video, que explora la técnica de nado de perros con cámara lenta. Lo sacó la BBC hace unos meses.


jueves, 19 de mayo de 2016

Curso sobre cactáceas y feria del libro de biología

Hoy les tengo dos propuestas, un curso sobre cactáceas y una exposición de libros de biología.

Ya se está acercando el curso sobre cactáceas mexicanas, ofrecido por colegas de la FES Zaragoza (UNAM). Toca temas de morfología, fisiología, estructuras reproductivas, clasificación y conservación; no tiene una orientación sobre cultivo, sino más bien hacía cactus como seres biológicas y su taxonomía.

Incluye una práctica de campo en Cuatrocienagas, Coahuila y Rioverde, San Luís Potosí.

Para más informes, hay que comunicarse a ug56bdi@gmail.com


Además, el Instituto de Biología de la UNAM está organizando una Feria del Libro de Biología en sus instalaciones para la próxima semana (miercoles a viernes). No sé si es la primera vez, pero no lo había visto antes y me parece muy buena idea. A menudo es dificil adquirir los libros especializados que requerimos. También se están ofreciendo algunos otros eventos y talleres.
 



miércoles, 18 de mayo de 2016

Parque Nacional Manuel Antonio (Costa Rica)

Durante mi estancia en Costa Rica, tuve la oportunidad de visitar el Parque Nacional Manuel Antonio. Se encuentra en el cantón de Aguirre en la provincia de Puntarenas, al sur de la ciudad de Quepos. Este parque es un área silvestre protegida muy bella, tiene una extensión terrestre de 1983 ha y marina de 55210 ha. Es imposible conocerlo todo en un día.

Parque Nacional Manuel Antonio
En esta pequeña isla biológica, podrás adentrarte a una selva húmeda y conocer la gran riqueza de flora y fauna. La zona cuenta con aproximadamente 346 especies vegetales, 352 especies de aves, 109 especies de mamíferos y con una gran cantidad de fauna marina.


Si tienes suerte podrás ver aves como el tucancillo, pelícano y chiricoca. También puedes observar iguanas.

Iguana
Es frecuente encontrarse con algunos mamíferos como el perezoso de dos dedos, mono carablanca, mono tití y el mapache (cuidado con él porque se roba la comida, es todo un bandido). Así mismo, si eres curioso, es posible encontrar una infinidad de bichos como mariposas, chicharras, mantis religiosa, hormiguitas y grillos.

Mono titi


Oso perezoso de dos dedos

Mapache
Además hay muchos arboles y arbustos, sobresalen especies como el guácimo colorado, el pilón, el cedro maría, el surá, el cenízaro, ceiba y muchos otros más. 

Otro atractivo de este parque es la playa! Es muy hermosa, limpia, el oleaje no es muy fuerte y no existen corrientes peligrosas, así que es ideal para meterse a nadar y practicar el buceo.




Así que si alguna vez vas para Costa Rica, no olvides visitar el Parque Nacional Manuel Antonio te aseguro que no te arrepentirás. Si quieres seguir admirando la belleza y estar rodeado de color verde puedes ir al Parque Nacional Volcán Arenal.

Volcán El Arenal
Mira profundamente en la naturaleza y entonces comprenderás todo mejor.-Albert Einstein.

Referencias

SINAC. (s.f.). Parque Nacional Manuel Antonio. Recuperado el 14 de abril de 2016, de http://www.sinac.go.cr/AC/ACOPAC/PNManuelAntonio/Paginas/default.aspx

Parque Nacional Manuel Antonio. (s.f.). Recuperado el 14 de abril de 2016, de http://www.conozcacostarica.com/parques/manuel.htm

Vivencia personal.


También puede leer:


martes, 17 de mayo de 2016

Evolución en acción - una nueva especie de maleza en California

El descubrimiento de nuevas especies nos emociona. Es todavía más emocionante si uno puede observar la evolución de una nueva especie en tiempo real. Esto es lo que se está reportando de California para una Salsola.

Pero, primero tengo que explicar. Un mecanismo importante en la formación de nuevas especies de seres vivos es la hibridización, o sea, el cruce de dos diferentes especies. Esto generalmente es un evento relativamente raro y la mayoría de los descendientes son infértiles. Pero, no siempre es así. En algunos casos, se conservan los dos juegos de cromosomas para formar un alopoliploide con un total de cuatro juegos (es más común en plantas); en otros, más raros, se integran los cromosomas para formar solo dos juegos (homoploide; más común en animales).

Ilustración de la formación de nuevas especies a través de la hibridación
homoploide y alopoliploide; los óvalos de color simbolizan un cromosoma,
en representación de todas las cromosomas de la especie (ilustración propia)

Sobre todo los organismos creados por hibridación alopoliploide tienen mucha información, la de los dos padres, con que "jugar", o sea, seleccionar las mejores variantes  para adaptarse a nuevas o cambiantes condiciones y diferenciarse de otras especies. Un ejemplo muy famoso de la formacion de especies alopoliploides se encuentra en las Brassica, el género de la col y la canola. De tres especies padres, se formaron tres especies alopoliploides intermedias:

Representación de los juegos de cromosomas y sus origenes
en el género Brassica (col, nabo, canola, mostaza negra). Fuente:
Adenosine at English Wikipedia based on work by Nashville Monkey at English Wikipedia - File:Triangle of U Simple.PNG., CC BY-SA 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=11247586 (brassica)

No sorprende, entonces, que este mecanismo sea muy común en la evolución, sobre todo de las plantas con flor (angiospermas). De hecho, en el último Congreso Mexicano de Botánica tuvimos una conferencia muy interesante de Pamela Soltis, precisamente sobre el tema de la hibridación en la evolución de las plantas. Esta ilustración, tomada de Wikipedia, muestra eventos de "paleopoliploidía", o sea, de eventos de duplicación del número de cromosomas antiguos.

Ilustración de los eventos de poliploidía en la evolución de las plantas y animales
Fuente: 5dPZ at the English language Wikipedia, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7501493  (polyploidy)


Hace ocho años, dos botánicos de California reportaron la aparición de un nuevo híbrido entre dos especies de Salsola, Salsola tragus (a menudo conocida como Salsola kali, aunque hay algunos desacuerdos sobre si son sinónimos, especie presente en México) y Salsola australis. Se nombró la nueva especie Salsola ryanii. Son especies de las Chenopodiaceae (ahora Amaranthaceae) y rodadoras. Ahora se publicó otro reporte sobre la expansión de esta nueva especie en California que es bastante rápida. Así que pongamos nuestras barbas a remojar.

Salsola tragus, atorado en una cerca, en Puebla.

Este artículo les pareció tan importante al departamento de difusión de la universidad (University of California Riverside), que hicieron un video:




Referencias:

Hrusa, G.F., & J.F. Gaskin, 2008. The Salsola tragus complex in California (Chenopodiaceae): characterization and status of Salsola australis and the autochthonous allopolyploid Salsola ryanii sp. nov.  Madroño 55(2): 113-131.

Welles, S. R. y N. C. Ellstrand, N.C., 2016. Rapid range expansion of a newly formed allopolyploid weed in the genus Salsola. American Journal of Botany 103, 663–667. doi:10.3732/ajb.1500430